有人会说，已到了信息时代，哪有功夫去搞垃圾分类。此话差矣。废弃物的分类只是举手之劳，关键是有没有变废为宝、废物利用的意识。

党中央、国务院强调对学生进行素质教育，那么，要教育学生，教师和家长首先要提高素质，而高素质不仅仅是一种能力，更重要的是有一个正确的思维、认识问题的方法。对待每一件事，不只看到自己，还要看到家里；不仅想到家里，还要想到集体、想到国家，甚至还要想到地球是我们惟一的家园。这样，我们以及我们的孩子们才会视野宽广、心胸开阔，永远有朝气。

废弃物按类分别回收，是全民素质教育的好课堂。任何好的朝代、社会制度，都会注意开源节流，更何况我们是一个发展中国家，万事俱兴，都需要资金；我们又是人口大国，资源并不富有，更需要在节约资源、变废为宝上下功夫。如被人们随意丢掉的易拉罐饮料的开罐拔片，每个只有0.45克重，200万罐的小片则重0.9吨。回收一吨易拉罐，可以少开采2吨铝矿，同时可少建2吨规模的炼铝锭厂，并可避免采矿冶炼的工业污染损失。可见，积少就能成多，生活垃圾处理技术，众人拾柴火焰高!

      由于城市垃圾成份复杂，并受经济发展水平、能够结构、自然条件及传统习惯等因素的影响，生活垃圾处理，所以国外对城市垃圾的处理一般是随国情而不同，生活垃圾处理 公司，往往一个国家中各地区也采用不同的处理方式，很难有统一的模式但终都是以无害化、资源化、减量化为处理目标。从应用技术看，国外主要在填埋、焚烧、堆肥、综合利用等方式，机械化程度较高，且形成系统及成套设备。

      从国外多种处理方式的情况看，有以下趋势：

      （1）工业发达国家由于能源、土地资源日益紧张，焚烧处理比例逐渐增多；

      （2）填埋法作为垃圾的终处置手段一直占有较大比例；

      （3）农业型的发展中国家大多数以堆肥为主；

      （4）其它一些新技术，如热解法、填海、堆山造景等技术，正不断取得进展。